Hálás köszönettel tartozunk Márta néninek, hogy mindkét gyermekünket sikeresen felkészítette a középiskolai felvételire és a rájuk váró kihívásokra! Kellőképpen felvértezte őket tárgyi és mentális képességekkel, így bejuthattak az általuk választott gimnáziumokba. A kislányom – akit jóképességűnek ítéltem meg – nehezen tudott egyedül tanulni, ezáltal elakadásai voltak a tananyagokban. 6. osztályban nem értük el azt a szintet, amivel megcélozhattuk volna a számára megfelelő gimnáziumot. Ekkor kezdtünk el Márta néni fejlesztőóráira járni. Márta néni stratégiája, hogy az aktuális tananyag figyelembevételével és azon keresztül éri el, hogy a gyerekek olvassanak, értelmezzék az olvasottakat és gondolkodjanak, amikor meg akarják tanulni az anyagot. Az egyéni felkészítőórák hatalmas erőforrást jelentettek gyermekeimnek, figyelmük koncentráltabbá vált.  Azóta olvasnak, értelmezve tanulnak, és nem az órán írt vázlatpontokat magolják értelmetlenül. Márta néni irányítása és „rávezetős technikája” alatt egy – egy tantárgyat megtanultak, majd otthon önállóan, – az iránymutatás alapján – jókedvvel folytatták a tanulást. Úgy gondolom, azzal, hogy az egyéni gondolkodásmódjuk mentén/és elakadásaik szerint kapták Márta nénitől a korrekciókat, nagyban hozzájárult a gyerekek jó teljesítményéhez. A tanulásban sikereket értek el és ezáltal nagyobb kedvvel tanulnak. Minden gyermek megérdemli, hogy segítséget kapjon és a tudásának megfelelően választhasson iskolát és szakmát.

Kislányom 2 évig járt tanulásfejlesztésre és fél évig felvételi előkészítőre. Diszlexiát, figyelemzavart állapítottak meg nála. Felső tagozatba lépve jegyei fokozatosan romlottak, folyamatos kudarcélménye volt, nem értette az olvasott szöveget, amit tanulnia kellett volna. A szülőkkel pedig nem akart tanulni. Ebben az állapotban jutottunk el az „értelmezőtanulás” – hoz, ahol a végtelen türelem, és a lélekgondozó szeretet lassan – lassan átfordította gyermekem tanulási kedvét pozitív irányba. Mint szülő is megnyugodtam – mert folyamatos kapcsolatban voltam Márta nénivel – és éreztem, hogy jó emberre bízom a gyermekemet. A fejlesztés az aktuális tananyagon keresztül történt, aminek az lett az eredménye, hogy gyermekem ma már élvezi a
könyvek olvasását, örömmel készül minden órára, folyamatosan tanulja a tananyagot, nincsenek lemaradások, kihagyások. A korábbi tanulási zavarok megszűntek, a helyesírása tökéletes, a diszlexia eltűnt az életéből. Biztos alapokat teremtettünk a gimnáziumi felvételihez és a gimnáziumi tanulmányokhoz. Hála Márta néni tanulási és fejlesztő módszerének, melyeket elemző – értelmező – összefoglaló metódusaival alkalmazott.

Alsós osztályokban egyáltalán nem tanultam és nem kaptam segítséget a
tanulásban, ezért csak szenvedtem, ha a szüleim azt várták tőlem, hogy tanuljak.
Tanulási- és figyelem zavart állapítottak meg nálam. Gyors és hadaró beszédem
miatt sem olvasni, sem kifejezni nem tudtam a gondolataimat. Persze nem is
értettem a tananyag szövegét.
Már négy éve, hogy a tanárnőhöz járok (heti 3 órában), és amióta vele tanulok
minden megváltozott.
Már nem csak ülök egy könyv fölött és nézek a hosszú tömör szövegre, azon
gondolkodva, hogyan is kellene elkezdeni. Már tudok értelmezően olvasni,
megértem az összefüggéseket, a verseket, képes vagyok értelmes összefüggő
mondatokat alkotni egy írott szövegből és tudok jelentős ideig figyelni. Márta néni
odaadó megbízható és szigorú tanulási módszerével úgy érzem, hogy több lettem.
Már én is hozzá tudok szólni olyan témákhoz, amiről eddig csak álmodtam. A
tanulmányi eredményeim pedig a legjobbak.