Felkészülés érettségire

Az érettségi nem csak egy vizsga. Az önálló gondolkodás egyik első nagy próbája.

Az érettségi időszaka fontos mérföldkő a diák életében. Nem csupán azt mutatja meg, mennyi ismeretet sajátított el, hanem azt is, hogy képes-e önállóan értelmezni, rendszerezni és alkalmazni a megszerzett tudást.

A kész érettségi tételek megtanulása rövid távon megoldást jelenthet. A valódi tudás azonban akkor születik meg, amikor a diák maga dolgozza fel a tananyagot, felismeri az összefüggéseket, felépíti a saját gondolatmenetét, és képes azt önállóan megfogalmazni.

Nem a tételt kell megtanulni. Meg kell tanulni gondolkodni róla.

Az irányított felkészítés során a diák fokozatosan megtanulja:

• hogyan dolgozza fel önállóan a tananyagot,
• hogyan emelje ki és rendszerezze a lényeget,
• hogyan építsen fel egy logikus gondolatmenetet,
• hogyan kapcsolja össze a különböző ismereteket,
• hogyan fogalmazza meg saját szavaival a megtanultakat,
• és hogyan készüljön fel úgy, hogy a vizsgán már önállóan is képes legyen teljesíteni.

A cél nem csupán a jó érettségi eredmény.

Az érettségire való tudatos felkészülés egyben felkészülés a felsőbb tanulmányokra is, ahol már sokkal nagyobb szerepet kap az önálló tanulás, a gondolkodás, az információk feldolgozása és a saját munka megszervezése.

Érdemes időben elkezdeni.

Aki komolyan tervezi a továbbtanulást, annak nem szükséges megvárnia a 11–12. évfolyamot.

Már 9. évfolyamtól érdemes tudatosan fejleszteni azokat a tanulási és gondolkodási képességeket, amelyekre később az érettségihez és a felsőoktatásban is szüksége lesz.

Azoknak a diákoknak pedig különösen sokat jelenthet az egyéni, irányított fejlesztés, akiknek visszatérő nehézségeik vagy elakadásaik vannak a tananyag feldolgozásában, a rendszerezésben vagy az önálló tanulásban.

Az érettségire való felkészítés nem a vizsgával kezdődik – hanem azzal, hogy a diák megtanul önállóan tanulni.

← Vissza a szolgáltatásokhoz